Jak osiągnąć sukces w nauce (i nie stracić cnoty)? Zapis debaty z udziałem Izabeli Wagner, Michała Łuczewskiego, Edmunda Wnuka-Lipińskiego i Macieja Żylicza

Podobne artykuły

• Agata Koprowicz, Nauka patrzenia na siebie. Egofotografie chłopskich czytelników „Gazety Świątecznej” (1881–1905) , Stan Rzeczy: Nr 2(21) (2021): Socjologia historyczna
• Marcin Żółtowski, Bartosz Mika, Epistemologiczna i polityczna ideologiczność psychiatrii w obliczu epidemii chorób psychicznych , Stan Rzeczy: Nr 1(22) (2022): Powrót metafizyki
• Rafał Wonicki , Między naturalizmem a religią. O idei społeczeństwa postsekularnego w myśli Jürgena Habermasa , Stan Rzeczy: Nr 2(5) (2013): Postsekularyzmy
• Agnieszka Jelewska, Bity, wirusy, sieci. Trzy przypadki polskiej sztuki najnowszej: Lisek/Brzeziński/Janicki , Stan Rzeczy: Nr 1(4) (2013): Stan sztuki
• Adrian Wesołowski , Nadchodzi rewolucja! Krytyka popnaukowych prób przewidywania przyszłości , Stan Rzeczy: Nr 1(14) (2018): Przyszłość w naukach społecznych
• Karolina J. Dudek, Muzeum etnograficzne – między nauką a sztuką. O trybach legitymizacji w procesie kulturowego wytwarzania obiektów i kryzysie muzeów , Stan Rzeczy: Nr 1(4) (2013): Stan sztuki
• Waldemar Rapior, Inwestować i formować: narzędzia artystyczne w badaniu socjologicznym , Stan Rzeczy: Nr 1(4) (2013): Stan sztuki
• Karolina J. Dudek, Agata Szydłowska, Kultura designu. Nowe obszary teorii i praktyki , Stan Rzeczy: Nr 2(23) (2022): Kultura designu
• Michał Łuczewski, Kreatywna nauka , Stan Rzeczy: Nr 1(2) (2012): Jak odnieść sukces w nauce?
• Agata Stasik, Jaka przyszłość w naukach społecznych? Jakie nauki społeczne w przyszłości? , Stan Rzeczy: Nr 1(14) (2018): Przyszłość w naukach społecznych

Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.