Czy można być szczęśliwym profesorem? : O przywództwie akademickim rozmawiają Michael Kennedy, Anna Giza-Poleszczuk i Michał Łuczewski

Michał Łuczewski; Michael Kennedy; Anna Giza-Poleszczuk

doi:10.51196/srz.20.14

Conversations/Debates

No. 1(20) (2021): Predatory Identities

Is It Possible to Be a Happy Professor? : Michael Kennedy, Anna Giza-Poleszczuk and Michał Łuczewski Discuss Academic Leadership

Michał Łuczewski^▸^▾
Michael Kennedy^▸^▾
Anna Giza-Poleszczuk^▸^▾

PDF (Polish)

Submitted: 3 November 2021
Published: 01-04-2021

References

Broucker B., De Wit K., Leisyte L. 2015. An Evaluation of New Public Management in Higher Education, prezentacja na EAIR Annual Forum w Krems, Austria.
Cohen D.W., Kennedy M.D., red. 2005. Responsibility in Crisis: Knowledge Politics and Global Publics, Scholarly Publishing Office.
Ferlie E., Musselin Ch., Andresani G. 2008. The Steering of the Higher Education System: A Public Management Perspective, „Higher Education”, nr 56, s. 325–348.
Giza A. 2021. Modernizując uczelnie. Polskie szkoły wyższe pod roku 1989, „Nauka”, nr 2, s. 131–159.
Johnson B. 1992. Polarity Management: Identifying and Managing Unsolvable Problems, Human Resource Development Press.
Johnson B. 2020. And: Making a Difference by Leveraging Polarity, Paradox Or Dilemma, t. 1: Foundations, Human Resource Development Press.
Kennedy M. 2014. Globalizing Knowledge. Intellectuals, Universities, and Publics in Transformation, Stanford University Press.
Łuczewski M., i in. 2015. Solidarność krok po kroku, Centrum Myśli Jana Pawła II.
Pomianek T. 2014. Dywersyfikacja źródeł przychodów, a nie pogoń za studentem, [w:] Idea uniwersytetu. Reaktywacja, red. P. Sztompka, K. Matuszek, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 253–266.
Porges S. 2020. Przedmowa, [w:] D. Dana, Teoria poliwagalna w praktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 11–15.
Wojciszke B. 2004. The Negative Social World: The Polish Culture of Complaining, „International Journal of Sociology” 34, nr 4, s. 38–59.

Downloads

Download data is not yet available.

How to Cite

Łuczewski, M., Kennedy, M., & Giza-Poleszczuk, A. (2021). Is It Possible to Be a Happy Professor? : Michael Kennedy, Anna Giza-Poleszczuk and Michał Łuczewski Discuss Academic Leadership. Stan Rzeczy, 1(20), 263-282. https://doi.org/10.51196/srz.20.14

Share

Most read articles by the same author(s)

Michał Łuczewski, A Counterrevolutionary Concept: “Politics of History” in Poland , Stan Rzeczy: No. 1(10) (2016): Travelling Concepts
Michał Łuczewski, Demonic Origins of Social Sciences , Stan Rzeczy: No. 1(1) (2011): Demons in the Social Sciences
Jakub Motrenko, Michał Łuczewski, The Fate Got Me , Stan Rzeczy: No. 1(6) (2014): The Politics of Truth
Michał Łuczewski, Stanisław Burdziej, Postsecular Turn , Stan Rzeczy: No. 2(5) (2013): Post-Secularisms
Michał Łuczewski, A Christian without God: The Political Theology of Pierre Bourdieu , Stan Rzeczy: No. 1(8) (2015): Symbols
Michał Łuczewski, Sociological Conversion. Jakub Karpiński’s Sociology of Communism , Stan Rzeczy: No. 2(9) (2015): Civil Courage
Michał Łuczewski, Creative Science , Stan Rzeczy: No. 1(2) (2012): How to Be a Successful Scholar?
Michał Łuczewski, Kłopoty z demonami , Stan Rzeczy: No. 1(1) (2011): Demons in the Social Sciences
Michał Łuczewski, Karolina J. Dudek, Untitled. Print on Paper, 17 x 23, 2013 , Stan Rzeczy: No. 1(4) (2013): The State of Art
Michael Burawoy, Michał Łuczewski, An Interview with Michael Burawoy , Stan Rzeczy: No. 1(1) (2011): Demons in the Social Sciences

1 2 > >>

[1] Broucker B., De Wit K., Leisyte L. 2015. An Evaluation of New Public Management in Higher Education, prezentacja na EAIR Annual Forum w Krems, Austria.

[2] Cohen D.W., Kennedy M.D., red. 2005. Responsibility in Crisis: Knowledge Politics and Global Publics, Scholarly Publishing Office.

[3] Ferlie E., Musselin Ch., Andresani G. 2008. The Steering of the Higher Education System: A Public Management Perspective, „Higher Education”, nr 56, s. 325–348.

[4] Giza A. 2021. Modernizując uczelnie. Polskie szkoły wyższe pod roku 1989, „Nauka”, nr 2, s. 131–159.

[5] Johnson B. 1992. Polarity Management: Identifying and Managing Unsolvable Problems, Human Resource Development Press.

[6] Johnson B. 2020. And: Making a Difference by Leveraging Polarity, Paradox Or Dilemma, t. 1: Foundations, Human Resource Development Press.

[7] Kennedy M. 2014. Globalizing Knowledge. Intellectuals, Universities, and Publics in Transformation, Stanford University Press.

[8] Łuczewski M., i in. 2015. Solidarność krok po kroku, Centrum Myśli Jana Pawła II.

[9] Pomianek T. 2014. Dywersyfikacja źródeł przychodów, a nie pogoń za studentem, [w:] Idea uniwersytetu. Reaktywacja, red. P. Sztompka, K. Matuszek, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 253–266.

[10] Porges S. 2020. Przedmowa, [w:] D. Dana, Teoria poliwagalna w praktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 11–15.

[11] Wojciszke B. 2004. The Negative Social World: The Polish Culture of Complaining, „International Journal of Sociology” 34, nr 4, s. 38–59.